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为何说学生厌学情绪大多来自家庭?

学生成绩不好对于“望子成龙”、“望女成凤”的家长们来说是最为头疼的一件事,不仅影响了整个家庭的幸福度,而且不利于孩子的健康成长。学生成绩不好的原因有很多,如学习不得法,没有养成良好的学习习惯或者是青春期的叛逆等。

其中主要原因是学生丧失了求知的欲望和兴趣,产生了一定的厌学心理,从而失去了学习的动力和专注力。作为家长,必须冷静地审视学生厌学问题,不能简单粗暴地对待,应认真自我反省,在分析原因的基础上,逐步培养学生学习的兴趣。

学生厌学的根本原因在哪里?

学生产生厌学情绪不是突发性的,需要一个缓慢的过程,甚至可以追溯到上小学阶段,当学生一拿起课本就开始烦躁不安,每天都在学习却总也没有进步,上学磨蹭等,这都是厌学的征兆。学生并不是天生反感学习,根本原因大都来自家长:

一是,家长的期望值过高。本着“为你好”的心态,家长们可以说是呕心沥血、全心全意地支持学习,甚至放弃自己的事业,“全天候”地陪同参加各类辅导班、兴趣班。学生面对如此“热情”的家长,身心压力是巨大的,逐渐产生厌烦情绪。

同时,更多的家长功利心强烈,常将学习的目标定在未来而不是当下,不仅没有帮助孩子分析当天学习的问题,而且常将“不好好学习,将来只能扫马路”放在嘴边。学生渐渐认为学习只是为了获得家长好的评价,体验不到获取知识的快乐。

二是,没有养成良好的学习习惯。有些家长溺爱孩子,认为小学阶段不用太严格,从而养成缺乏毅力、磨蹭和依赖等不良习惯,尤其是在学习成绩还不错的情况下,更加放任自流、不去约束。到了中学,这些习惯便成为阻碍学习的“绊脚石”。

更为重要的是,家长的讽刺遇到青春期叛逆,让厌学成了学生唯一与家长抗衡的“武器”。由于种种原因,当学生跟不上学校进度时,家长不仅没有帮忙积极想办法,反而一味地责怪孩子。缺乏自信和家长的不理解成了学生彻底放弃的原因。

兴趣是一种无形的动力,会驱使人对某一领域的探索和钻研达到废寝忘食、坚持不懈的痴迷状态,学习的动力和专注力也来自兴趣。家长们必须清楚陪伴而不是施压,身教大于言传,一同解决问题,呵护好学习的兴趣是克服厌学的最好方法。